La atención personalizada a alumnos y padres de familia: enfocada a mejorar el desarrollo académico e integral del alumno, involucrando tanto a maestros y padres de familia para su seguimiento y logro de las metas establecidas en conjunto.
La profesionalización de la operación: cada área del Colegio tiene su propio proceso y forma de operación, para brindar una atención de calidad tanto a padres de familia, alumnos y personal de la institución.
El Colegio San Sebastián forma con amor a niños y adolescentes, competentes, intelectuales, humanos y con fe, entendiendo y adaptándose a su desarrollo físico y psicoemocional, para fortalecer su confianza en relación con el contexto y mundo en el que viven.
Ser un sistema educativo reconocido en Sinaloa y México por la formación de sus egresados, promotor del talento con base en la educación, la innovación tecnológica, la multiculturalidad y el compromiso social.
Crear una comunidad educativa distinguida por una tradición académica de excelencia y congruente con el ejercicio de valores, que construye una reputación de pensadores críticos, innovadores, líderes y con una visión internacional.
Permanecer como un sistema educativo con estándares internacionales para el financiamiento de becas, la infraestructura, la investigación y la autorrealización de todas las personas e instancias que se suman al proyecto.
Sistema Educativo San Sebastián dirige la vocación de los jóvenes sinaloenses dentro de las áreas laborales con mayor demanda en los próximos años. Contribuye al éxito personal de nuestros egresados y al desarrollo económico del Estado.
Sistema Educativo San Sebastián ofrece métodos educativos de vanguardia y desarrolla las habilidades profesionales, personales y humanas necesarias para tener una ventaja competitiva en el mercado laboral. Fundamenta su estructura educativa en el autodesarrollo de jóvenes que se proyectan como emprendedores y líderes de trabajo en un futuro inmediato.
Amicus magis veritas.
El Sistema San Sebastián forma personas comprometidas con su comunidad mediante actitudes, valores, conocimientos y competencias para la vida. Impulsa espacios educativos sustentables que cumplen y superan las expectativas de alumnos, padres de familia y comunidad a la que servimos.
Ser un sistema educativo reconocido en Sinaloa y México por la formación de sus egresados, promotor del talento con base en la educación, la innovación tecnológica, la multiculturalidad y el compromiso social.
Crear una comunidad educativa distinguida por una tradición académica de excelencia y congruente con el ejercicio de valores, que construye una reputación de pensadores críticos, innovadores, líderes y con una visión internacional.
Permanecer como un sistema educativo con estándares internacionales para el financiamiento de becas, la infraestructura, la investigación y la autorrealización de todas las personas e instancias que se suman al proyecto.
Los principios que distinguen al Sistema San Sebastián, son:
Trascendencia: Personas que viven más allá de los límites, son relevantes para los demás. Aportan testimonio como ejemplo y legado de vida.
Excelencia: Personas que aspiran a la sabiduría, comprometidas con un aprendizaje sociocultural de calidad.
Liderazgo: Personas que inspiran e influyen de forma proactiva en los demás, guiándolos a la toma de decisiones acertadas. Su distintivo es la inteligencia emocional y la perseverancia.
Innovación: Personas que se atreven a descubrirse, a plantear ideas nuevas y originales, crear y emprender, aspirando a la mejora y la perfección.
Integridad: Personas que se distinguen por el ejercicio de la libertad con ética, compromiso, congruencia, espiritualidad y valores universales como el respeto, la rectitud, la honradez y confianza.
Compromiso: Personas con capacidad para acordar y cumplir lo prometido con responsabilidad, que planean y gestionan sus recursos y objetivos con autonomía para lograr objetivos comunes.
Desde sus documentos fundacionales, el SESS promueve la educación por competencias y formula el desarrollo del alumno en estos términos, el cual se muestra en la figura siguiente:
